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"用静电计测量平行板电容器电容与哪些因素有关"的实验分析 ...

2016年10月31日 · 2009年第1期 物理通报 实验教学研究 "用静电计测量平行板电容器电容与哪些因素有关" 的实验分析 周蓉娟 陶 洪 (苏州中学 江苏苏州 215007) (苏州大学物理系 江苏苏州 215006) 静电计是高中物理静电实验中常用的且非常 重要的仪器,它在教材"电容器电容"一节中出现, 用静电计测量已经充电的平行

u不变q增大时,静电计为什么夹角不变(如图)?

静电计确实是根据电荷间的相互作用特点来工作的,但是它和验电器的使用方法不一样。 验电器的外壳可以是塑料的,但是静电计的外壳是金属的。 所以静电计可以说就是一个电容器——金属杆与金属外壳分别是电容器的两个极,空气作为

平行板电容器演示实验的改进

高中物理教材选修3-1(课本P30)中平行板电容器演示实验装置如图1所示,用静电计测量已经充电的平行板电容器两极板间的电势差U,通过静电计指针张角的变化演示平行板电容器的电容C与有关物理量间的变化关系。 在学习新课"电容器的电容"时我发现,老师

如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与 ...

电容器充电后断开电源,极板上的电量不变;根据电容器的定义式可分析电容的变化,再根据决定式分析电压的变化,从而分析静电计指针夹角的变化;根据U=Ed分析电场强度的变化;根据电势与电势差之间的关系可分析P点电势,再由电势分析电势能的变化。

静电计的工作原理及使用

若带电体由远处向静电计移近的过程中,静电计指针张角越来越大,则此物体带的电荷与静电计原来所带的电荷同类(正电荷)。 因为带正电荷的物体移近时,与a处的正电荷相斥,使A上的

静电计和示波器的区别-电子发烧友

2024年3月22日 · 静电计和示波器都是电子测量领域的重要工具,它们在功能、工作原理和应用场景等方面存在显著的差异。 一、概述 静电计,也被称为电势差计或指针验电器,主要用于测量静电场中的电势差和电荷量。它通过静电感应原理,将待测电场的电势差转换为指针的偏转角度,从而实现对电势差的测量。

静电计的工作原理

这样,静电计的金属外壳与内部的金属杆及金属指针构成了一个特殊的电容器。 静电计的 原理是:从上面的构造分析,我们知道静电计本身其实就是一个电容器。金属球、金属杆、指针相当于电容器的一个电极,金属外壳也相当于一个电极,它们之间是

2014物理第七章第4课时电容器的电压、带电量和电容的关系

2014物理第七章第4课时电容器的电压、带电量和电容的关系-从a板移到b板,电场力做功相等主题一、了解电容器电容的决定 ... B.静电计可以用电流表替代 C.使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况 D.使用静电计的目的是测量电容器 电量的变化

如图所示的实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素 ...

(1)研究电容C与极板间距d的关系.(2)研究电容C与极板正对面积S的关系.(3)研究电容C与极板间绝缘介质的介电常数ɛ的关系.1、增大两极板间的距离d,发现电势差U增大,结论:d增大,电容器的电容C减小

如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连 ...

如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器的左极板都接地.P 是两极板间一点,φ 表示 P 点的电势,θ 表示静电计指针的偏角. 实验中,可认为极板所带电荷量不变. 已知电容器的电容跟两极板间的距离成反比.

静电计测电压还是电量?-电子发烧友

2024年5月20日 · 静电计是一种用于测量静电现象中的电量、电压和电荷分布等参数的精确密仪器。 然而,在实际使用过程中, 静电计 可能会遇到杂峰问题,即测量信号中出现不应

静电计为什么可以反映电容器两极板间的电压

4 天之前 · 它和验电器一样,都是利用同种电荷相互排斥的原理来工作——即金属杆上和金属箔片上带有同种电荷后,金属箔片就是张开一定的角度。由于静电计本身就是一个电容器,当它用上图方式和待测电容器连接后,静电计和电容器就是并联关系。

图示是"研究平行板电容器的电容与哪些因素有关"的实验装置 ...

图示是"研究平行板电容器的电容与哪些因素有关"的实验装置。两块相互靠近的等大正对平行金属平板M、N组成电容器,板N固定在绝缘座上并通过导线与静电计中心杆相接,板M和静电计的金属壳都通过导线接地,板M上装有绝缘手柄,可以执手柄控制板M的位置。

第一名章 8 电容器的电容

2017年4月5日 · 根据本节(1)式,由电势差的变化判断电容的变化,从而得知电容C与两极板间的距离d的关系。 见图1.8-5乙 ... 1.平行板电容器的一个极板与静电计 的金属杆相连,另一个极板与静电计金属外壳相连。给屯容器充电后,静电计指针偏转一个角度

高二物理必修三:场强和平行板电容器两极板之间的距离到底是 ...

2021年10月11日 · 高中时候印象最高深的题之一 仔细分析,根据电容决定公式 C=varepsilon S/d,板间距d变大,会导致电容C减小又因为 C=Q/U,因为与电源断开,Q不变,C减小,所以只能是U变大,静电计指针偏角 theta 也就变大最高后,U变大,d也变大,用 E=U/d 也无法判断E的情况

静电现象、电容器

Q2 UU例与练1、一个电容器带电量为 Q 时, 两极板 间的电压为 U, 若使其带电量增加 4×10−7C, 电势差增加 20V, ... 2.电容与两板正对面积S的关系: 静电计指针夹角的 变化表示U 变化 S S U Q C U C C U C S 3.电容与电介质的关系: 介质

"电容器的电容"中对静电计的教学处理-中国人民大学复印报刊 ...

静电计在普通高中物理教材"电容器的电容"这一节中出现。 并在注①中作了如下介绍:"静电计是在验电器的基础上制成的,用来测量电势差。 把它的金属球跟一个导体连接,把它的金属外壳跟

如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电 ...

电容器充电后断开电源,极板上的电量不变;根据电容器的定义式可分析电容的变化,再根据决定式分析电压的变化,从而分析静电计指针夹角的变化;根据U=Ed分析电场强度的变化;根据电势与电势差之间的关系可分析P点电势,再由电势分析电势能的变化。

静电计为什么可以反映电容器两极板间的电压

2022年5月30日 · 验电器与静电计的对比 再来看两者的使用方法。验电器在使用的时候,只需把带电物体靠着验电器的金属球上即可。但是静电计在使用的时候,必须把金属外壳接地,而金属球与电容器的某一极板相连(此时,电容器的另一

如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连 ...

电容器充电后断开电源,极板上的电量不变;根据电容器的定义式可分析电容的变化,再根据决定式分析电压的变化,从而分析静电计指针夹角的变化;根据U=Ed分析电场强度的变化;根据电势与电势差之间的关系可分析P点电势,再由电势分析电势能的变化。

在探究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验中,电容器的 ...

由题意并根据电容的定义式C=,可知当C减小且Q不变时,两极板间电势差U增大,所以静电计指针偏转角增大,故AB正确;根据平行板电容器两极板间电场强度公式E=,可知将b板左移,两极板间电场强度E不变,根据匀强电场中电势差与电场强度的关系可知P与下极板间的

静电计为什么可以反映电容器两极板间的电压

4 天之前 · 验电器与静电计的对比 再来看两者的使用方法。验电器在使用的时候,只需把带电物体靠着验电器的金属球上即可。但是静电计在使用的时候,必须把金属外壳接地,而金属球与电容器的某一极板相连(此时,电容器的另一极板

"电容器的电容"中对静电计的教学处理-中国人民大学复印报刊 ...

静电计指针偏转角与静电计上所加的电压关系如表1所示: 表1 电压关系 350V400V500V850V2500V 5° 10°18°28° 60° 上面的讲述是对注①中对静电计解释的一个扩充。学生通过这个问题知道了静电计的实质及工作原理,同时,对课堂演示实验连线

为什么静电计的两个指针张开角度的大小和电势差有关?

2011年9月23日 · 构成静电计的A和B,是两个互相接近又彼此绝缘的导体。A和B组成一个电容器,A和B各是电容器的一个极。用WQ—5 A型万用电桥测得一般静电计的电容C0为 9—11pF。 A所带电量 q和 A、 B间电势差U之间的关系是 q=C*U

静电计的工作原理及使用

给电容器充电后断开电源则电容器与静电计所带的总电量不再变化。 改变电容器两极间的距离d、相对面积S和在两极板间插入与拔出介质板,观察静电计指针张角的变化,就可知道U的变化,进而看出平行板电容器的电容值与d、S和ε的关系

电容器电容器的电压电荷量和电容的关系课件

电容器电容器的电压电荷量和电容的关系课件-电容器电容器的电压电荷量和电容的关系第七章电场4电容器 电容器的电压、 电荷量和电容的关系一、电容器两个彼此 绝缘又相互靠近的 导体构成一个 电容器.①常用电容器:有固定电容器和可变电容 器.固定电容器

关于平行板电容器与静电计的指针:如何确保平行板电容器的 ...

2016年12月2日 · 评估与交流:本实验中我们有个假设,即假定平行板电容器上的电量Q是保持不变的,但有同学这样认为"如果静电计指针张角θ变大,说明静电计这个电容器上的电量q就变大了,根据电荷守恒定律,平行板电容器上的电量Q就应该减小一点.因此说平行板电容器的电量保持不

"用静电计测量平行板电容器电容与哪些因素有关"的实验分析 ...

2016年10月31日 · (1)只改变两极板间距离,可以看到两极板间 距离越大,静电计显示的电势差越大,表示平行板电 容器的电容因两极板的距离增大而减小; 方案或实验结论等,应该予以更